NUESTROS CUENTOS

Hola: podéis ver aquí las presentaciones de los libros. Sólo tenéis quepinchar en vuestro nombre y tener paciencia por si tardan en cargar. ¡¡¡ ENHORABUENA !!!. Gran trabajo. Cada vez mejor. Seguid así.

ALEJANDRO ÁLVAREZ: VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA

SARA BARRERA: TEA STILTON MISIÓN FLAMENCO.

DAVID CANGA: MI PRIMER COCHE ERA ROJO.

UDAY CARLEOS: INAZUMA ELEVEN GO.

JESÚS CUADRIELLO: LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS.

ALEJANDRO MARTÍNEZ: SCOOBY DOO.

DIEGO MEDINA: EL GRÚFALO.

HUGO MÉNDEZ: TARZÁN.

REBECA MENÉNDEZ: EL MAGO DE HOZ.

CLAUDIA PUPATELLO: TEA STILTON, MISIÓN “MAR LIMPIO”.

SAMUEL RODRÍGUEZ: PUPI Y LOS FANTASMAS.

EMMA VARELA: ¿DE QUÉ TARÁ FECHA LA LLUNA?

LUCAS YÁÑEZ: EL UNIVERSO EN TUS MANOS

 

Teatro

Las semana pasada acudimos al teatro Prendes y participamos en una bonita obra de teatro titulada “Story Time” dónde nosotr@s fuimos los protagonistas.

¡¡¡Lo pasamos genial!!! Haciendo click en la imagen verás fotos y vídeos de lo bien que lo pasamos.

GRACIAS Alan Kennedy 20160404_112234_20160416_165207.jpg

 

C.P. San Félix (Candás) 2016-04-09 15:40:30

Creemos en una educación y en una sociedad en la que no predomine un género sobre otro. Mujeres y hombres, niñas y niños con las mismas responsabilidades y derechos. Los talleres de coeducación nos recuerdan que formamos parte de una sociedad que no siempre trata este tema con la justicia e imparcialidad que se merece. A través de canciones, el alumnado de 5º y 6º ha podido comprobar que los mensajes que percibimos a través de los medios tienen que mucho que mejorar en este campo.

El alumnado participó activamente e hizo aportaciones de lo más interesantes.

18 (700 x 523)
20160407_111507_1
20160407_111457

 

 

C.P. San Félix (Candás) 2016-04-09 15:40:30

Creemos en una educación y en una sociedad en la que no predomine un género sobre otro. Mujeres y hombres, niñas y niños con las mismas responsabilidades y derechos. Los talleres de coeducación nos recuerdan que formamos parte de una sociedad que no siempre trata este tema con la justicia e imparcialidad que se merece. A través de canciones, el alumnado de 5º y 6º ha podido comprobar que los mensajes que percibimos a través de los medios tienen que mucho que mejorar en este campo.

El alumnado participó activamente e hizo aportaciones de lo más interesantes.

18 (700 x 523)
20160407_111507_1
20160407_111457

 

 

Visita a la biblioteca

Visita a la biblioteca

Hoy dia 6 de abril de 2016 fui com mi clase el 3ºB y el professor Hector a visitar la biblioteca de Candás.

Salimos del colegio haciendo una caminhada en cola.

Cuando llegamos a la biblioteca nos fue presentado por una señora,donde nos enseño muchos libros y vídeos.

Despues nos fuimos a una sala donde se puede pintar y recortar.

Nos regalaron  una flor de papel que acabe regalando a mi madre .

Despues volvimos al colegio.

VISITA A LA BIBLIOTECA

En la visita a la biblioteca una señora nos guió por toda la biblioteca, primero fuimos a la parte de periódicos. Después fuimos a la parte de ordenadores y había unos cuantos ordenadores y una televisión donde podíamos ver películas. Después fuimos a la parte de estudios donde las personas vienen a estudiar y por ultimo a la parte infantil donde nos leyeron un libro llamado erase una vez un bosque y hicimos un experimento con una flor de papel.

 

VISITAS A LA BIBLIOTECA

En la biblioteca una chica nos enseño todas la partes de la  biblioteca y como clasifican los libros .En la sala de niños/as nos contaron un cuento que iba , de que un anciano que viviá en  el centro de un basurero convirtio toda la chatarra en un bosque de hojalata , pero un día un pajaro vino al día siguiente vino con su pareja y dejaron semillas que el anciano cuido despues de mucho tiempo el bosque de hojalata se convirtio en un bosque de verdad. Hicimos unas flores para hacer un truco de magia con aguaI (despues nos fuimos).

VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Fuimos caminando hasta la biblioteca . Una vez que llegamos subimos las escaleras y nos preguntaron si eramos socios. Después volvimos a bajar y entramos en una sala de lectura y nos encontramos con periódicos, álbumes , libros. Después fuimos a ver libros de mayores. Luego fuimos a la sala de vídeos.Mas tarde subimos a la última planta y vimos donde estudiaban las personas y también fuimos a donde se veían películas y donde hacían club de lectura. Por último nos contaron un cuento e hicimos una flor de papel que la doblamos y después la metimos en el agua y se abrió.

EMMA