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VIAJE AL PARQUE NATURAL DE REDES

Parque Natural de Redes. Escribimos

Hoy jueves, 18 de octubre de 2018, fuimos de excursión al Parque Natural de Redes, que se encuentra en los concejos de Caso y Sobrescobio, es un lugar donde viven especies protegidas en libertad.

Salimos de Candás a primera hora con un orbayo suave y en la autopista nos pilló lluvia fuerte, pero tuvimos la suerte de que en Redes no llovía.

Al llegar allí, nuestra monitora Isabel, nos enseñó el centro de interpretación. Nos explicó los animales que habitan en el parque y los distintos paisajes:

  • Alta montaña
  • Brezales en alta montaña
  • Hayedos y abedules
  • Robledales y rebollares
  • Prados y setos
  • Bosques de ribera

En cuanto los animales, en la alta montaña hay:

  • Rebeco
  • Águila real
  • Perdiz pardilla
  • Lobo

En los hayedos y abeludares viven:

  • Urogallo cantábrico
  • Ciervo volante
  • Rosalía, entre otros.

Vimos corteza de haya con liquen y sus hojas, son árboles altos y “egoístas” porque quitan el sol al bosque bajo.

En los robledales y rebollares habitan las ardillas que comen nueces y bellotas.

Vimos un vídeo sobre una maqueta donde explicaban la alimentación de sapo, grillo…

En otra parte vimos los productos que se obtienen con las materias primas de la zona:

  • Queso casín
  • Madreñas
  • …

Paramos para comer el aperitivo y salimos a una ruta por el bosque donde vimos castaños (y pude coger castañas), acebos y caserías del lugar.

Una cosa curiosa que vimos fue cerca de una quesería, donde había un artilugio para ahuyentar a los lobos. Consistía en una madreña que se llenaba de agua y al caer hacía un ruido contra un metal que mantenía al lobo alejado de las cosechas y el ganado.

Bajamos al autobús y comimos. Después salimos hacia Candás.

Uday

RESUMEN GORILAS

Piraguas 2018

Hoy, 31 de mayo de 2018, fuimos al pantano de Trasona para hacer piragüismo. Primero nos enseñaron una presentación en Power Point para que nos enteremos de lo que es el piragüismo y los diferentes tipos que hay. El año pasado no lo pude hacer porque me había lesionado el dedo pulgar y entonces me apunté al campus de verano. Luego nos hizo algunas preguntas sobre cual era la diferencia de un kayak y una canoa, etc.

Luego fuimos al autobús ya preparados con la mochila de cambiarnos y la mochila de la merienda. Al llegar fuimos cada uno a su vestuario e hicimos un concurso a ver quien salía primero, los 10 chicos o las 5 chicas, como supones, ganaron las 5 chicas.

Luego nos dieron una demostración sobre como remar por si no nos acordábamos del año pasado. Luego montamos cada uno en su kayak y fuimos remando por el pantano, allí, entrenando, estaban Saúl Craviotto y otros compañeros de la selección española de piragüismo. Yo solo caí una vez por mirar atrás cuando otro se había caído también. Un 2×1. Luego nos dejaron tirarnos al agua como quisiéramos, yo me tiré estilo chilena. Justo después de salir todos del vestuario también salió Saúl Craviotto y nos hicimos una foto que podrás ver en esta sección. Luego merendamos y nos fuimos al autobús y luego a casa.

Uday

Jueves, 10 de mayo de 2018

Diario de clase

Al llegar al colegio nos fuimos a la biblioteca, allí cogí la biografía de Julio César. Después nos hicimos una foto con los libros de los que habíamos elegido nuestro personaje favorito para la radio. Yo elegí a Luffy de la serie japonesa «One Piece».

En la hora de lengua corregimos las actividades pendientes. Para el lunes tenemos que escribir el diario del padre de Adrián Mole.

En matemáticas repasamos para el examen de mañana.

En sociales hicimos una pirámide de población. Los que no lo hayan terminado tienen que acabar en casa y los que acabaron en clase continuaban haciendo el dibujo de plástica con el estilo de Paul Klee.

Después nos fuimos al recreo, jugamos al fútbol. Yo iba con Hugo, Samuel dos Santos y Lucas, el otro equipo era David, Alejandro A. y Alejandro M.

En música jugamos a Wii Music, tocamos con la flauta la canción «Steel Style» y cantamos dos canciones: «Mi vídeo no tiene mando a distancia» y «Girasoles» de Rozalen.

En inglés trabajamos en fichas sobre el pasado.

Y hasta aquí el cole.

Me fui a casa y después de comer y descansar un rato me fui a entrenar balonmano en la cancha de colegio, hasta las 17:30h, de ahí a la piscina, de 18h a 19h. A continuación me fui a casa y escribí este día del diario. Después haré un repaso de mates para mañana.

Como llegué recién duchado me tocará cena y a dormir y si tengo tiempo haré algo de Scratch.

Uday Carleos González.

VISITA AL PARLAMENTO ASTURIANO Y AL PRERROMÁNICO DE OVIEDO

Oviedo: Junta General y Prerrománico

El martes 24 de abril fuimos a Oviedo a visitar el Parlamento y dos edificios del prerrománico.

Al llegar a Oviedo vimos desde el autobús, a la derecha, la iglesia de San Julián de los Prados. Cuando bajamos del autobús caminamos hasta el Parlamento.Una monitora nos explicó que el edificio de la diputación asturiana antes era un palacio y anterior un convento.

Visitamos la sala Europa en la que el Presidente recibe a personalidades importantes y si se colocan sillas se hacen reuniones en las que cada partido político debe acudir con al menos tres diputados y vimos la sala de la Constitución, donde hacen reuniones los diputados. Estaba todo decorado muy rústico, con fotos del Rey y otras personalidades y cuadros sobre cosas típicas asturianas, mayar sidra, escudo de asturias, etc.

Después fuimos al Hemiciclo, en la planta baja y me senté en el escaño de D. Emilio José León Suárez. Es el salón de plenos. Nos explicaron cómo se usaban los botones durante el pleno, el verde para encender el micrófono, el 1 para empezar la votación, el 2 para votar NO, el 3 para abstención, el 4 para SÍ y el 5 para acabar la votación. Si alguien no llega a tiempo antes de que empiece la votación no puede votar ni los de su equipo pueden hacerlo por otra persona.

En caso de empate se vuelve a repetir la votación hasta 3 veces. Si siempre se empata, dejan la idea archivada para decidir en otro momento.

Antes de marcharnos nos regalaron una libreta, un boli y una bolsa.

Depués comimos el apertivo en la plaza de la Catedral.

Cuando terminamos salimos en autobús hacia Santa María del Naranco, en Junio cumplirá 1170 años junto con San Miguel de Lillo que también visitamos.

En Santa María del Naranco hicimos la visita con otras personas, nos explicaron que se construyó principalmente con los materiales de San Miguel de Lillo cuando se derrumbó. La mandó construir Ramiro I como casa de verano.

San Miguel de Lillo no es todo original por el derrumbamiento, conserva unas pinturas en piedra sobre vírgenes.

¡Me lo pasé muy bien!

Uday

VISITA AL PARQUE DE LA VIDA EN LUARCA

El parque de la vida. Escribimos

El miércoles 7 de Marzo nos fuimos de excursión al parque de la vida que está en Luarca. Al llegar participamos en un taller sobre serpientes, nos contaron que las víboras y culebras se diferencian por los ojos, pudimos tocar y coger serpientes, me sorprendió el tacto suave de su piel,  no me lo imaginaba así. Después vimos salamandras y también pudimos tocarlas, tenían piel húmeda y nos explicaron el mito de nuestros abuelos sobre lo que puede pasar cuando las tocas, ¡no es tan exagerado como nos cuentan!.

Después de estos talleres nos separamos por clases y nuestro monitor Luis nos guió por todo el parque. En primer lugar fuimos a la sala de la evolución humana y de la Tierra, vimos la evolución de las armas de caza y fósiles de animales. Después visitamos las salas de los animales acuáticos, nos contaron que la ballena vasca se extinguió hace 150 años. También vimos un feto de ballena y el bigote que tenían. Nos habló sobre las tortugas carey, que están en peligro de extinción porque la concha es muy valiosa y hubo mucha caza furtiva por ese motivo.

Hicimos un descanso para comer el aperitivo y después fuimos al planetario. Allí vimos constelaciones y la superficie de los planetas aumentada. Nos explicó el tiempo de vida del sol, 5000 millones de años,  y la formación de una constelación mayor por choque entre las constelaciones de Andrómeda y la Vía Láctea. También nos dijeron que en 2030 el objetivo de la NASA es ir y volver de Marte sanos y salvos. Algunos científicos dicen que Europa, un satélite de Júpiter, podría tener vida porque se sabe que allí hay agua.  Parecía que estábamos en el espacio. Fue lo que más me gustó de la visita.

 

Uday.

 

 

SALUS, MI PLANETA INVENTADO

Inventamos planetas

El planeta se llama Salus, está al lado de la Tierra, de esa manera podrá tener buenas condiciones de vida, ni demasiado calor, ni demasiado frío. Su diámetro es de 45.000 Km. Un 90% de su superficie es de agua y un 10% de tierra. El planeta tiene mucha fauna y vegetación, como por ejemplo: Lius, Fanus y Sucusas son especies abundantes. El 10% de la tierra es un archipiélago. Su atmósfera tiene suficiente oxígeno para la vida.

La isla con más vida es Janis (no se sabe todavía si su vegetación es comestible para humanos). No se sabe si en el planeta hay vida inteligente.

La isla en la que hace más calor es Varmagedon, dado que hay tantos  volcanes activos,  hay sequía en los bosques, playas, etc. En Varmagedon viven Francus, Chatus y Vamus, que son animales que viven gracias a que están adaptados al calor y a la sequía.

Los desiertos se encuentran en  Desertix. En los oasis de Desertix se encuentran Cafas; son unas plantas medicinales que están en el entorno de los oasis porque esas plantas deben vivir a 60ºC  y en el oasis están a esa temperatura.  Si están demasiado frías o calientes expulsan gases tóxicos para el ser humano.

Para estos estudios los científicos de la Tierra van con trajes especiales para protegerse de las sustancias tóxicas.

Uday

EL BAOBAB

Escribimos cuentos I

En el año 2010, en el barrio La Matiella de Candás, había un baobab plantado en el prado a la orilla de la carretera. El árbol tenía más de 1000 años.

Las propiedades del árbol era desconocidas por los habitantes de Candás.

Unos niños llamados Amador, Rafa y Pablo siempre iban a jugar a la zona del baobab y contaban historias a la sombra de sus ramas.

Una tarde, Amador llegó contando una triste noticia:

-Cuando fui al supermercado escuché a unos obreros hablar sobre el baobab, decían que lo iban a talar para despejar la zona, contó Amador al grupo.

-¡Tenemos que demostrar que no se puede talar!, exclamó Pablo.

– Ya que en Candás no se conoce la especie, podemos investigar sobre ella para saber sus propiedades buenas y perjudiciales, dijo Rafa.

En sus casas, cada uno buscó información y estudió el árbol. Rafa estudió sus frutos y contó que de su pulpa se obtenía un líquido blanco más nutritivo  que la leche materna. Pablo estudió las hojas, que tenían Vitaminas A, C, E y  F y eran beneficiosas para la piel. Amador estudió su savia,  pero esa no tenía propiedades especiales.

Entre los tres prepararon un escrito al Ayuntamiento para solicitar que no lo cortaran. El alcalde valoró la petición y aceptó no cortar el árbol.

Así los niños pudieron seguir pasando las tardes de juego a la sombra del baobab.

Uday.

UDAY: ASÍ SOY YO

Nos presentamos

Hola, me llamo Uday, tengo 9 años y vivo en Candás. Soy delgado y de estatura baja. Mi pelo es color castaño, liso, corto y con muchos remolinos y siempre lo peino hacia un lado. Tengo ojos marrones y nariz chata. Mi piel es clara y en verano se pone un poco más oscura. Suelo llevar siempre vaqueros y camiseta. No me gustan las camisas.

Soy de carácter juguetón, me gustan las bromas. También soy hablador con mis amigos. Otras características mías es que soy nervioso, trabajador, un poco despistado y desordenado. Soy sincero, no me gusta mentir ni que me mientan. No me gustan las personas que pegan, pelean o buscan pelea.

Mis aficiones son los vídeos de youtubers, el balonmano, la natación y la lectura de cómic manga y los libros de fantasía.

Mis asignaturas preferidas son Matemáticas, Educación Física, Lengua e Inglés.

Uday Carleos.