Proyecto: ROBOTs Micro Bit & ROBOTs VEXcode

Desde el área de educación artística nuestra compañera Anny ha coordinado un proyecto que ha combinado reciclaje, pensamiento computacional, programación y lenguaje musical. Todo ello con una alta motivación del alumnado. Dicho proyecto ha sido ahora publicado por el Intef (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. 

Los objetivos del proyecto fueron:

  1. Construir, por equipos, robots con materiales reciclados, dándoles vida con una tarjeta Microbit. 
  2. Dibujar con el simulador VexCodex robots inventados por el alumnado, siguiendo un boceto previo trazado en una hoja cuadriculada.

Os dejamos aquí toda la información de esta experiencia, con vídeos explicativos, fotografías y textos, además de la posibilidad de descargar la memoria del proyecto.

Documentación Pedagógica

EDUCACIÓN INFANTIL:

PROPUESTA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL: Criterios e indicadores de evaluación.

EDUCACIÓN PRIMARIA:

CONCRECIÓN CURRICULAR ED. PRIMARIA

1º EDUCACIÓN PRIMARIA: Criterios e indicadores de evaluación. (LOMLOE)

3º EDUCACIÓN PRIMARIA: Criterios e indicadores de evaluación. (LOMLOE)

5º EDUCACIÓN PRIMARIA: Criterios e indicadores de evaluación. (LOMLOE)

Jugando Y Aprendiendo Con Lego

Las pequeñas piezas de Lego pueden convertirse en lo que uno quiera con un poco de paciencia y buenas ideas. Edificios, vehículos, estructuras, robots… Además a través de unos circuitos y con algún dispositivo electrónico (ordenador, móvil o tableta) cobrarán vida.

El alumnado de Educación Primaria ha podido disfrutar de estos kits de Lego, durante 15 días gracias al Centro de Profesorado y Recursos de Gijón que los ha prestado a nuestro cole.

Con entusiasmo, los grupos han exprimido al máximo cada pieza y han construido y programado diferentes robots de forma lúdica y divertida. 

¿Quieres ver lo que hicimos? Pincha aquí y te lo enseñamos.

Música y programación…¡juntos suenan bien!

A lo largo de este trimestre en el área de música hemos trabajado los contenidos con la ayuda de la creatividad y la tecnología . Todo ello gracias a las posibilidades que ofrece Scratch, la plataforma del M.I.T. que acerca a los más jóvenes al mundo de la programación y al pensamiento computacional.

El alumnado ha programado con los ordenadores, de forma que las no al tocar unos instrumentos creados por ellos mismos.
A través de un conductor conectado a una placa base y unida a un ordenador la música digital es emitida…. .¡y suena muy bien!

Aquí os mostramos la variedad de instrumentos creados y cómo suenan:

La Hora del Código Ha Llegado

La Hora del Código es una campaña de divulgación de la programación creada por CODE, una ONG estadounidense dedicada a promover la informática y la enseñanza gratuita. Entre sus colaboradores se encuentran empresas como Apple, Microsoft, Facebook o Amazon y personalidades de todos los ámbitos como Barack Obama,  Bill Gates o Shakira entre otros.

Durante las dos primeras semanas de Diciembre, profesionales de la informática imparten de forma altruista cursos de una hora de duración a millones de niños a lo largo de todo el planeta. A través de estos cursos se acerca la programación informática a escolares de primaria y secundaria con dos objetivos principales: por un lado, que conozcan de primera mano en qué consiste la profesión de ingeniero informático y entiendan un poco mejor cómo funcionan las aplicaciones que se ejecutan en los miles de dispositivos que nos rodean. Y por otro lado, promover la inclusión de las mujeres en el mundo de la informática, un mundo en el que realmente escasean.

El C.P. San Félix de Candás, pionero en el uso de las nuevas tecnologías, se ha puesto en contacto con el Colegio Oficial de Ingenieros Informáticos de Asturias, promotor de la Hora del Código en la región, para mostrar su interés en participar en la campaña y acercar a sus alumnos la disciplina de la programación.

En total, han sido 6 horas de código las impartidas en el centro por personal del Colegio de Ingenieros Informáticos y en las que 120 alumnos han participado en la programación de un videojuego. De esta forma han podido ver de primera mano en qué consiste esta profesión y las posibilidades que brindan hoy en día las nuevas tecnologías, así como los pasos a seguir para poder convertirse en futuros ingenieros informáticos. Se unen así a los más de 1.500 niños que han participado en La Hora del Código en nuestra región.

Para más información:

www.code.org

 

20161205_103741
20161205_103917
20161205_105802
20161205_105837
20161205_105850
20161205_105900
20161205_110011
20161205_110035
20161205_111951
IMG-20161207-WA0014