Categoría: Nuestra red

Salimos del colegio caminando hacia la biblioteca. Cuando llegamos conocimos a Marusca, que nos acompañó en la visita.
Lo primero que nos enseñaron fue la zona de las revistas y los periódicos. Luego subimos las escaleras, fuimos a la izquierda y en una columna había un cartel que explicaba las diferentes zonas de la biblioteca.
Subiendo otras escaleras nos fuimos a la zona de estudio, en la que hay ordenadores para buscar información. A continuación visitamos una sala en la que hay discos y vimos a tres personas estudiando.
Al final nos llevaron a la sala infantil en la que Marusca nos leyó un cuento sobre un lugar casi olvidado que se convierte en bosque colorido. Ayudamos al personaje del cuento a tener más vida en el bosque coloreando una flor que la doblamos, la mojamos en agua y vimos como se abrió sola igual que una flor real. Esa flor nos la llevamos a casa.
Durante la visita tuvimos que guardar silencio para no molestar a las personas que estaban estudiando y leyendo.
Volvimos caminando al colegio. ¡Me encantó esta excursión!.

Al entrar fuimos al mostrador, conocimos a Marusca que nos enseñó la biblioteca.
Primero fuimos a ver la sala de periódicos y revistas. A continuación fuimos a una sala que estaba delante del mostrador. Después fuimos a ver la sala de estudios.
Finalmente fuimos a la sala infantil, donde Marusca nos leyó un cuento e hicimos un experimento científico.

Lo primero que vimos fue a una chica de la biblioteca y nos explico un cartel que decía que había diferentes colores y palabras para ordenar los libros, como ciencias sociales, historia… y luego fuimos a la planta de arriba, había un club de lectura y una sala muy grande y luego nos preguntaron que había en la sala grande, hay gente que dijo que había muebles sillas libros… y después fuimos a la planta baja  otra vez, la señora de la biblioteca nos contó un cuento que se titulaba,” El Bosque De Hojalata”, el cuento trataba de que un señor vivía en un vertedero de hojalata y el señor siempre soñaba que el vertedero era un bosque pero cuando despertaba solo veía hojalata y encontró una flor de hojalata que estaba rota y la arreglo, de la hojalata surgieron arboles, animales…  y el cuento a acabado. Después la señora de la biblioteca nos dio flores en papel y coloreamos la flor y la hicimos un capullo, y por ultimo cuando el capullo se pone en el agua florece lentamente y cuando floreció nos fuimos a clase.

El 06/04/2016  fuimos a la Biblioteca de Candás nos guío una guía primero fuimos a una sala donde había personas leyendo periodicos.

Luego fuimos a una sala donde había personas estudiando.

Despúes fuimos a una sala donde había muchos libros y muchas peliculas.

Por último fuimos a una sala infantil donde tambien había bastantes libros e hicimos una flor y nos la llevamos al cole y del cole para casa.

Me gusto mucho la visita.

Hoy por la mañana fuimos a la biblioteca pública de Candás.

En la biblioteca, nos enseñaron que tipos de libros había en cada sala y para que sirve   cada sala, lectura, estudio, buscar información en ordenadores o enciclopedias…

Después fuimos a otra planta y allí estaban las sala de libros y películas infantiles y una zona para talleres o cuentacuentos para niños pequeños.

Hoy 6 de abril fuimos a la biblioteca de Candás. Cuando llegamos a la biblioteca una chica nos enseñó la biblioteca. Primero nos enseñó la parte de arriba que nos dijo que había libros muy viejos.Después nos fuimos a la parte de abajo donde es la zona de los niños. La  chica nos dio unas flores de papel para colorear y recortar. Luego la cerramos y las metimos en el agua y se abrieron poco a poco  , con una servilleta las sacamos y las pusimos en la servilletas. Después nos fuimos y llegaron los del otro curso. Nos preguntaron que era eso que llebavamos en la mano entonces la chica nos dijo que eramos cotillas. Después ya alas 11. 30 estábamos en clase.