VISITA AL MONTE AREO

Hoy Viernes 16 nos vamos al Monte Areo.

Al llegar a clase esperamos al autobus y cuando llego los primeros en subirse fueron los que se mareaban.Y a mi me toco en el penúltimo asiento con Claudia pero con  la de 4ºA.

Al llegar al Monte Areo lo primero que hicimos fue ir al mirador para observar el paisaje de interior y eran todo montañas y valles. Después nos fuimos a la parte donde estaban los Dólmenes y los había destruidos y algunos que se mantenían en pie. Después el jefe de las construcciones nos explico muchas cosas sobre como eran las tumbas antiguamente. Nos enseño cosas de la Prehistoria y tuvimos tiempo libre. Cuando acabo el tiempo libre los profesores y Delfino tenían una lista sobre todos lo nombres de los arboles y nosotros una en blanco donde los teníamos que adivinar y también una guía para buscar los arboles. Mi grupo era: Emma, Uday y Samuel Dos Santos. Como el equipo de Claudia, Lucas, Manuel y Hugo habían acabado, Claudia y Manuel nos ayudaron a adivinar los nombres. Pero aun así no pudimos adivinarlos todos porque se había acabado el tiempo. Y llego la hora de merendar y nos dejaron seguir un poco mas hasta que tuvimos que irnos para esperar al autobus pero tardo mucho. Mientras que el autobus venia vimos un caballo y Delfino nos tendió una trampa porque decía que se le habían caído 50 euros y tuvimos que ir hasta donde los Dólmenes ida y vuelta corriendo.

Entonces cuando llegamos a clase estaban todos nuestros padres cansados de esperarnos.

La mejor excusión que hemos hecho.

Hecho por: Rebeca Menéndez García.

 

VISITA A LA OSPA DE OVIEDO

Hoy día 18 de Mayo nos vamos a ir a la Orquesta de Oviedo llamada La Orquesta Canta.

Cuando llegamos a clase nos preparamos y nos fuimos  al autobus yo me senté al final con Diego, Samuel Dos Santos , Laura y Dani. Solo que a la vuelta para venir a clase diego se tubo que ir porque su cinturón estaba estropeado.

Llegamos a Oviedo y todos nos pusimos en fila, la clase de  cuarto con cuarto y la clase de  quinto con quinto. Nos pusimos en la segunda grada desde allí todo se veía muy bien, seguro que mejor que desde abajo. Nos cantaron las canciones que eran: El Pájaro de Fuego, Oye con la que  nos dejaron bailar, Bough my a cat que nos dejaron escoger un animal y hacer su sonido, pero algunos de los niños no sabían que sonido hacían…Y mientras que nos cantaban todas esas canciones en algunas podíamos tocar la flauta incluso los del concierto nos dijeron que juntos sonábamos muy bien, Héctor nos recomendó que nosotros no lleváramos la flauta porque se nos podia perder. La canción que mas me gusto fue Bought my a cat pero algunas palabras no las entendía porque eran en ingles. También nos enseñaron que no hace falta cantar en una orquesta y que los instrumentos podían hacernos saber la letra. En las canciones había notas que no nos sabíamos pero las otras clases si y eran capaces de tocarlas con la flauta.

A mi me gusto mucho y he podido llegar a conocer y saber como toca la mejor orquesta de Asturias.

Hecho por: Rebeca Menéndez García.

VISITA A EL PANTANO DE TRASONA

Hoy, 23 de Mayo, visitamos a el Pantano de Trasona con los gorilas el equipo de piragüismo de Candás.

Lo primero que hicimos fue que los monitores de los Gorilas nos enseñaron un Power Point de como se hacia el piragüismo y de las partes de la Piragua que eran: la Popa la Proa, la Bañera y el Remo o Pala. Después de ese Power Point nos pusieron un video en el que aparecían unos niños diciéndonos: su himno, si nos lo recomendarían…

Después de toda esa explicación nos colocamos en el Autobus y nos fuimos a el Pantano de Trasona, nos desvestimos y fuimos a la zona donde estaba el agua. Nos dijeron como se manejaba el Remo o Pala y como no se podia hacer. Después empezamos a subirnos a las canoas y cuando yo me subí al momento me caí y después de un rato el padre de Claudia me ofreció a subir pero no me sujeto bien la canoa y acabe en el agua y por ultimo me dejaron subir otra vez y resistí mas pero acabe cayéndome otra vez . Nos dejaron tirarnos de bomba y yo me tire tres veces. Por ultimo nos fuimos al vestuario nos duchamos , nos dieron un diploma y una hoja, merendamos y subimos al autobus. Cuando llegamos a clase Alejandro grabo y nos pusimos a leer el cuento.

Me gusto mucho montar en una piragua. La mejor excursión que he tenido.

Hecho por: Rebeca Menéndez García.

VISITA AL TEATRO PRENDES

Hoy jueves 18 de Mayo, vamos a hacer una visita al Teatro Prendes.

En principio hicimos la clase de Música e Inglés. Después de dar las clases nos fuimos al teatro nos pusimos por primera vez en la grada de arriba.

En principio se trataba de una niña llamada Estrella que tenia que ir a por unos Granos de Cosabiellas. Pero cuando se fue se perdió y tubo que hacer una gran aventura. Primero conoció a  una hada de las nieves que se encargó de repartir nieve por todo el camino que seguía Estrella. Ella le decía  a Estrella que siempre mirara hacia el Norte y de repente apareció una estatua que tenía un mapa pero Estrella debía de mirar hacia el Norte y el estaba hacia el Sur. Estrella dio unos pasos hacia atrás y consiguió ver el mapa. Con una canción la estatua se movía, entonces Estrella solo tenía que cantarla y se movería. Se encontró con un gato y para pasar tenían que resolver una adivinanza y Estrella la acertó. Se acabo la nieve, cogió los Granos de Cosabiellas y llego a casa donde le esperaban los regalos de sus abuelos. Logrando resolver otra adivinanza, pudo abrir los regalos.

Este teatro me gustó mucho y además aprendí más palabras en  Asturiano.

Hecho por: Rebeca Menéndez García.

ESCUELA DE CHEFS DE ALIMERKA

Hoy miércoles 17 vamos ha hacer una Escuela de Chefs de Alimerka.

Cuando entramos en clase nos encontramos con una señora que nos explico las tres cosas mas importantes que hacia un chef y después nos dijo lo que teníamos que hacer antes de cocinar.

Al acabar nos fuimos  la sala de la biblioteca solo que en la zona donde va a ser nuestro comedor.

Lo primero el Chef J nos dijo que había que pertenecer lo mas callados y atentos posible, nos dividieron por grupos. Ami me toco con Paula, David, Lucas, Hugo y yo. Después empezamos a cocinar lo primero fue cortar champiñones y echarlos al pollo. Después le quitamos la parte de fuera a la zanahoria,  la rallamos y por ultimo la echamos al pollo. Pasado un rato, mientras que la señora iba friendo la carne, rayamos el queso y en un taper  había unas laminas de pasta donde colocamos  la carne en  la zona del medio lo pusimos con la forma de un taco y lo apretamos para que no se abriera pusimos tomate molido por encima, queso y zanahoria y olía muy rico.

A mi me gusto mucho. Y me gusto mucho ser CHEF.

Hecho por: Rebeca Menéndez García.

 

VISITA AL TEATRO

Hoy 22 de febrero nos vamos al teatro. Salimos de clase en la hora de inglés, todos merendamos y fuimos al baño. Cuando llegamos al teatro David que era el que hacia la obra nos conto la historia de los quesos.

Todo empezaba en una vez que Kanama llevaba una tripa de cabra en la que metió leche para poder alimentase mientras que pastaba a las ovejas dentro de un rato le entro la sed y cogió la tripa de cabra para beber pero no salía leche , abrió la tripa y encontró el queso lo probo pero aunque oliera mal el sabor era muy rico. Desde ese día se inventó el queso. Un día los Romanos nos invadieron y robaron queso, también nos invadieron otros que nos rompieron el queso.

Al final nos contaron un cuento que era de una vieja y un viejo desdentados que en vez de comer el queso como no tenían dientes lo que hacían era chuparlo. Un día apareció un ratón que les robó el queso y les preguntaron a muchos animales, cosas y una persona: el gato, el perro, el lobo, el fuego, el agua, la madera y al carpintero. Pero todos les dijeron que no, menos la muerte entonces recuperaron el queso.

Al final nos canto y bailo un rap.

Llegamos a clase y dimos matemáticas y naturales.

Hecho por: Rebeca.

CENTRO DE EL CONSUMIDOR

Salimos de clase y nos subimos al autobus. Después de un rato llegamos al centro donde nos explicaron que era bueno comer de todo solo que de algunas cosas mayor cantidad y otras menos, cuando ya habíamos acabado hicimos una lista, pero si tenia todos los alimentos de la rueda mejor, por que así teníamos más energía. Nos separaron por grupos yo era el azul con Omar, Néstor y Lucas. Algunas personas pegaron cosas en la rueda de la alimentación, mientras que los demás hacían las compras. Cuando acabaron de hacer la compra entramos los demás, pero antes teníamos que sacar dinero del banco y los que nos sobraba lo ingresábamos.  Hasta que llego la hora de merendar  y nos pusimos fuera a merendar. Cuando acabamos  nos hicieron una foto de todos juntos. Y llegamos a clase donde empezamos a dar llingua.

Echo por: Rebeca.

LA PRINCESA Y EL REY PEZ

 

Resultado de imagen de la princesa y el rey pez

Editor: Jordi Sierra Fabra.

Edición: sm.

Este libro va sobre un pez era  de muchos colores verde, azul, rosa, amarillo y rojo. Tenia las aletas de colores variados y eran muy largas.  La  niña era mediana y delgada, su pelo era largo y de color marrón y siempre llevaba una flor,  su ropa era una falda verde y una camiseta blanca.El cuento trata de que el pez un día ve a la niña, muchos días después se ven y nunca mas se volvió a ocultar. Hasta que hicieron un trato que era verse todas las noches de luna llena. Un día por la noche la chica  le escucho decir  a el pez decir auxilio  se levantó y fue a la orilla a ver que pasaba y vio a unos pescaderos que tenían a el pez en el barco pero la chica les vio y gracias a ella rescataron a el pez.

La parte que más me gustó: Es cuando el pez se armo de valor y se dejo ver a la niña.

La parte que menos me gusto: es cuando cazan al pez.

Os lo recomiendo porque es bastante entretenido y por que hay una gran variedad de libros como esos y si te gusta puedes leer más.

Echo por: Rebeca.

EL TEATRO PRENDES

Hoy Miércoles 23 de noviembre,  fuimos al teatro a ver una película en inglés. Al empezar la película salían unos coches haciendo carreras, solo que eran antiguos. Después salían unos niños. Esos niños conocieron a una chica que iba en coche y les acompaño hasta su casa. El padre era un inventor. Para comer usaban  un invento de su padre que les hacia la comida. El padre de los niños creo un coche .Para celebrarlo fueron a la playa a hacer un picnic. Por el camino se encontraron a la chica, su coche acabó en el río. La chica decidió ir con ellos, y se lo pasaron en grande.

Su padre les contó una historia que  iba  sobre ellos,  es esta:

En el mar había un barco que era de un pirata entonces ese pirata quería robar el coche. Cuando todos se dieron cuenta ya estaban en el agua y el coche no arrancaba. De repente empezó a  salir una balsa  hinchable, de  ese modo empezaron a flotar por el agua, el barco no paraba de tirarles balas de unos cañones. Cuando llegaron a la orilla la balsa se quitó la balsa, pero unos pasajeros del barco siguieron. Antes de que ellos llegar a casa vieron un globo aerostático que llevaba una caseta de el abuelo, con el dentro. El padre, la chica y los niños le empezaron a seguir, con el coche. Llegaron a una zona donde había un  barranco, ellos se cayeron por el y casi chocan contra una roca.

Lo que pasó fue que el coche voló gracias a unas alas que le salieron, a los lados del coche. Al día siguiente llegaron al castillo donde estaba el abuelo. Ellos pensaban que era el padre y querían que les inventara el mismo coche.  Al venir el rey con sus soldados se escondieron dentro de una casa y casi les reconoce. Un chico dijo que daba helados y chuches gratis para que los niños fueran y lo consiguió. El chico llevó a los niños a una torre y les encerraron. Los padres llegaron a un sitio en el que se encerraba a todos lo niños. El día siguiente recuperaron a los niños.

Rebeca Menéndez García.

 

CAMINATA A LA PLAYA DE ANTROMERO

Lo primero que hicimos fue salir de clase . Cuando  salimos fuimos hacia la piscina  de Antromero,  pero poco antes de llegar al cruce tomamos un camino. Desde allí se podia ver la playa de Antromero. Bajamos una cuesta que se parecía a la de un bosque,  de pronto al bajar toda esa cuesta, nos encontramos la playa en la que vimos un río en el que había rocas,. El río pasaba entre las grietas. Un poco antes cogimos  fósiles solo que en forma de caracola, de los tantos que encontramos solo nos podíamos llevar tres o cuatro. Después hicimos tres o cuatro juegos. Por ultimo llegamos a clase.

 

Hecho por: Rebeca Menéndez García.