EN LA HABITACIÓN DE VAN GOHG

-Venga cariño, vamos a dormir.

-Sí mama tienes razón estoy muy cansada.

-Hasta Mañana, que sueñes con los angelitos.

-Hasta mañana mami.

-Que colchón más incomodo y ¡Qué cama tan pequeña!

-¿Dónde estoy?

-¡Esto no es mi habitación!

-Dios mio ¡Estoy en “La habitación amarilla” de Vincent Van Gogh.

Cómo ha podido pasar esto dios mio, no es posible, intentare abrir las puertas.

Las puertas no se abren, ¡¡¡¡¡¡QUE HAGO!!!!! Intentare por la ventana, ¿Qué? ¿Cómo es que hay tantos cuadros alrededor y tanta gente, ¿No será lo que estoy pensado verdad? ¡No estaré en un cuadro!

Efectivamente, allí estaba en el museo de Bellas Artes de Oviedo, metida en un cuadro, ¿Pero cómo podía haber llegado yo allí?

Dios mio, jamás saldré de aquí, para poder salir necesito tener una mente ciencia-ficcionada cómo Julio Verne, para que me aparezca un mago y deshaga el hechizo, pero eso es imposible ¡Necesito salir! Cómo dice el dicho ¡Si puedes entrar puedes salir!

¡Se me ha ocurrido una idea!

Me he acordado que mañana el Cole, hará una visita a Oviedo y al museo de Bellas Artes, tengo aquí mi móvil ¡Pero no! ¡No tengo batería! ¡Bien, me he traído el cargador!

¡Maldita sea! En este dichoso cuadro no hay enchufes, todo por culpa de Van Gogh.

Ahora sí que no se me ocurre nada. Por casualidad no habrá por aquí un niño al que se le ocurra pintar un enchufe ¿Verdad?

-Mama mama, dentro del cuadro hay una niña- exclamaba un chico que pasaba por allí.

-Hay va es verdad, corre avisemos a seguridad.

-¡Porras, me han pillado me esconderé!

Ya había pasado la noche y en el museo había mucho jaleo unos niños entrando ¡Me sonaba la voz! ¡Eran mis compañeros de clase!

-Segundo, que raro hoy no ha venido Covadonga ¿Será que está mala?- Dijo Alba toda preocupada

-No sé Alba, pero no te preocupes tu toma muchas notas y luego se las pasas.

-Chií Chií, chisté ¡Alba! Grité suave

-¿Quién me llama?

-Aquí en el Cuadro de Van Gogh

-Covadonga ¿Qué haces ahí?

-No hagas ruido y intenta meter la cabeza haber si tú también puedes meterte.

-No digas chorradas ¿Cómo has ido a parar al cuadro de Van Gogh?

                                                       -Ni yo misma lo sé.

-Esto es una idiotez ¡Estoy viendo visiones!, seguiré atendiendo al guía dijo Alba.

-Carambolas ni mi amiga me ayuda.

Ya pasaban las horas y mi tristeza iba aumentando era como estar en una cueva sin tener contacto alguno.

Ya era de noche, tenía hambre sed y necesitaba ir al servicio.

Nada funcionaba mis gritos solo alarmaban a los guardias, pero nadie se acercaba por esa sala, era la sala mas solitaria de todo el museo.

Ya era de día y el museo abrió, ¡No podía más! Me eche en la cama que Picasso había pintado y me dormí:

-Niñita, yo te sacaré de este cuadro si tú me dices 3 ideas importantes de mi vida:

·         Naciste en Zundert

·         Pintaste 605 cuadros en tus últimos 69 meses de vida

·         Falleciste con 37 años, te suicidaste con un balazo.

-¡Covadonga deja de soñar y presta atención a la exposición de tus compañeros sobre la obra de Van Gogh “La habitación amarilla”-Me reprocho mi profe

Soy parte de la evolución y soy un ejemplo de los animales que pueden vivir tanto, en la tierra como en el mar. Somos muy simpáticas, ágiles y ¡Verdes! Bueno, primero me presento mi nombre es Electriza y os voy a contar lo que me ha pasado en el estanque con mi familia y con nuestro pequeño barco conducido por el Sapo Electrón. Estábamos camino del supermercado, del estanque y… tuvimos un accidente, nos quedamos inconscientes, estuve 48 horas inconsciente y de repente me vi, en el año 600 a.C. y en Grecia, estuve dando unas vueltas, por allí y vi un monumento enorme y yo me pregunte:

-         ¿Qué será esto?

-         Ranita, Ranita, me llamo Tales de Mileto y yo te digo que esto es el Partenón de Grecia y yo  descubrí una energía muy parecida al imán.

-         ¿Cómo?

-         Sí, junte el ámbar con una tela de seda, y se creó una energía parecida a la de los imanes.

-         ¡Ay va! A mí me encanta jugar con los imanes, sobre todos cuándo los hierros se pegan al imán, atraídos por un campo de fuerza invisible le dije. 

-         ¡Aja! Electriza, ese campo de fuerza, se llama Campo Magnético y con él se puede producir electricidad, es más yo lo llame Electrón, de Electrón viene el nombre Electricidad

-         ¡Muchas gracias Tales!

-         De nada, amiguita

Seguí, Seguí y ¡No! Una, tormenta de rayos se acercaba a mí, tuve que correr, mirando para atrás, para lograr ver la distancia a la que venía, y me tropecé con un señor, de pelo, blanco que se llamaba Benjamín Franklin y tenía en la mano algo muy raro, le dije

-Perdone, señor, sabe donde me puedo esconder de estos rayos, ¿Debajo de un árbol verdad?

-Ni se te ocurra, Ranita, los árboles, son buenos conductores de la electricidad, y un rayo te puede llegar a ti, a través del árbol

-Gracias, pero entonces ¿Qué hago? Le pregunte.

-¿No me conoces? Soy Benjamín Franklin el inventor del pararrayos, me respondió

-No, no te conozco, pero ahora tengo el gusto de hacerlo

-Bien, entonces te dejare uno de mis pararrayos, añadió Benjamín

-Muchas gracias señor.

Ya habían pasado 48 horas, y me encontraba en el Hospital de Anfibios, recordé muchas cosas, que me habían pasado, en el viaje de la electricidad, una de ellas que el Sapo Electrón llevaba el nombre donde comenzó, mi historia y también la electricidad.

¡Hasta otra! 

Se denomina Año Santo Jacobeo (en gallego: Ano Santo Xacobeo) al año en el que el 25 de julio (festividad del Apóstol Santiago) cae en domingo. Esto sucede con una cadencia regular de 6-5-6-11 años. Esto supone que cada siglo se celebran catorce años santos jacobeos. En estos años los católicos pueden conseguir la bula jubilar o jubileo. Para ello los requisitos son los siguientes:

- Visitar la Catedral de Santiago Compostela, en Galicia, España donde, según una tradición, se encuentra la tumba del Apóstol Santiago.

- Rezar alguna oración (al menos, el Credo, el Padre nuestro y pedir por las intenciones del Papa). Se recomienda asistir a la Misa.

El primer Año Jubilar fue establecido por el Papa Calixto II en el 1126. Los últimos han sido 1993, 1999 y 2004. Los próximos serán Xacobeo 2010 y 2021.La cadencia 6-5-6-11 de los años xacobeos tiene su explicación en la cadencia de los años bisiestos y en el hecho de que la semana tiene 7 días. Si no hubiera años bisiestos tendríamos año jacobeo cada 7 años. Lo que conviene advertir es que si existe alguna alteración en la secuencia de bisiestos automáticamente se alterará la cadencia de los años jacobeos.

Ello sucedió en la Reforma Gregoriana del año 1582 y sucede, en consecuencia, también en los años centenarios que no sean múltiplos de 400.Tradicionalmente, los períodos de mayor afluencia de peregrinos y visitantes en el Camino coinciden con los Años Santos Compostelanos, el próximo Xacobeo 2010 es idóneo para realizar algún itinerario de esta ruta y visitar su ciudad meta, Compostela.

El Arzobispo acompañado del sacerdote de la catedral y demás obispos y sacerdotes se dirigen en una procesión hasta el muro de piedra que impide el paso a la capilla Santa. Le dan un golpe con un palo llamado Ninga y bendecido con agua bendita así retiran el muro y la Puerta Santa queda abierta desde el día 31 de 2009 a las 16:30 de la tarde hasta el día 31 de 2010  que se cerrara para no volver a ser abierta hasta el año 2021.

Los caminos más conocidos para los peregrinos son:  el camino francés, que viene desde Roncesvalles hasta Santiago; El camino primitivo o también del norte, que es desde la Capital del Principado de Asturias (Oviedo) hasta la meta de todo el camino, Santiago de Compostela. Una vez llegados a Santiago los peregrinos consiguen la indulgencia plenaria continúan hasta Finisterre el camino con la intención de cumplir con una vieja y bonita tradición; esa tradición es quemar o tirar las botas. Si las quemas las dejas allí donde hayas hecho la hoguera y si las prefieres tirar optas por hacerlo al mar. ]]> http://aulastic.com/blogs/covadonga/2010/01/17/xacobeo-2010/feed/ http://aulastic.com/blogs/covadonga/2010/01/15/un-dia-sin-luz/ http://aulastic.com/blogs/covadonga/2010/01/15/un-dia-sin-luz/#comments Fri, 15 Jan 2010 09:16:33 +0000 Covadonga Calzón Pombo http://aulastic.com/blogs/covadonga/?p=125 ¡Ring, Ring, Ring!

Sonaba mi despertador, pues ya eran las 8:30 de la mañana y era hora de levantarme para ir al colegio. Le di al interruptor de la luz y no iba, lo volví a intentar y nada.

Nada más levantarme fui a la cocina y le di los buenos días a mi madre, le dije:

- Mamá, buenos días

- ¡Ah!, hola buenos días, cariño.

- Bueno, ¿ qué?, ¿me das el colacao? - dije extrañado al ver que no estaba en la mesa.

- Es que hay un pequeño problema, que todo Candás se ha quedado sin electricidad, y lo más probable es que sea durante las 24 horas del día.

Mi madre me preparó el desayuno, cogió la leche y la puso en la cocina de gas a calentar lentamente, cogí unas cuantas galletas, me hice un zumo de naranja y desayuné pensando cómo me iba a ir en el colegio.

Me duché, me lavé los dientes y me vestí. Esperé a que diera la hora de ir al colegio leyendo un libro.

Ya terminado el trayecto desde mi casa al colegio, lo primero que hicimos todos mis compañeros fue hablar entre nosotros sobre qué podíamos hacer en clase con el corte de electricidad, cómo íbamos a pasar el día sin luz, y qué iba pasar cuando se hiciera de noche.

Sonó el timbre y había que entrar en clase, lo primero que hice cuando vi a mi profesor Segundo, fue preguntarle qué íbamos a hacer hoy sin electricidad, cómo íbamos a trabajar…

La primera clase que teníamos fue inglés, teníamos dos horas y sin nada de electricidad, ni me lo quería imaginar, Marta la profesora de inglés mandó sacar los libros y empezamos a trabajar como locos con los libros y escribiendo en la libreta.

La tercera clase era música, el profesor Agustín mando hacer ejercicios en los libros como de costumbre, pero llegó un ejercicio en el que teníamos que escuchar un CD y no podíamos porque no había electricidad.

En el colegio fue un día horrible, porque no pudimos utilizar los Tablets PC ni las pizarras digitales. Además no podíamos encender las luces y tuvimos que vernos con la luz de la ventana.

Cuando me fui a casa tuve que comer bonito en lata y mejillones tigres que habían sobrado del día anterior. Luego me cogí el portátil y me puse a hacer deberes, pero enseguida me dijo: “Apague o enchufe el equipo´´ tuve que guardar lo que estaba haciendo rápidamente y cerrar el ordenador, luego me puse a hacer los deberes de plástica y por último, como no tenía nada que hacer, me puse a leer un libro.

También fue un día malo, porque no pude tocar la PSP, la Nintendo DS y como estoy acostumbrado me costó bastante aguantar.

Ya eran las diez, vamos la hora de cenar pero como no podíamos meter nada en el microondas o sea que los cuatro de la familia nos quedamos sin cenar.

No pude tampoco ducharme, porque no había agua caliente y en la casa hacía mucho frío, ya que no funcionaba la calefacción.

A pesar de todo, ese día no había sido tan malo, ya que había tenido informática y ajedrez, bueno informática se suspendió, porque los ordenadores no funcionaban.

Ese día comprendí que necesitábamos la electricidad, pero que no era imprescindible.