Sonaba mi despertador, pues ya eran las 8:30 de la mañana y era hora de levantarme para ir al colegio. Le di al interruptor de la luz y no iba, lo volví a intentar y nada.

Nada más levantarme fui a la cocina y le di los buenos días a mi madre, le dije:

-          Mamá, buenos días

-          Ah, hola buenos días, cariño.

-          Bueno que me das el cola cao, dije extrañado al ver que no estaba en la mesa.

-          Es que hay un pequeño problema, que todo Candás se ha quedado sin electricidad, y lo más probable que durante las 24 horas del día.

Mi madre me preparo el desayuno, cogió la leche y la puso en la cocina de gas a calentar lentamente, cogí unas cuantas galletas, me hice un zumo de naranja y desayune pensando cómo me iba a ir en el colegio.

Me duche, me lavé los dientes y me vestí. Espere a que diera la hora de ir al colegio leyendo un libro.

Ya terminado el trayecto desde mi casa al colegio, lo primero que hicimos todos mis compañeros fue a hablar entre nosotros, que podíamos hacer en clase con el corte de electricidad, como íbamos a pasar el día sin luz, y que iba pasar cuando se hiciera de noche.

Sonó el timbre y había que entrar en clase, lo primero que hice cuando vi a mi profesor Segundo fue decirle que íbamos a hacer hoy sin electricidad como íbamos a trabajar…

La primera clase que teníamos fue inglés, teníamos dos horas y sin nada de electricidad, ni me lo quería imaginar, Marta la profesora de inglés mandó sacar los libros y empezamos a trabajar como locos con los libros y escribiendo en la libreta.

La tercera clase era música, el profesor Agustín mando hacer ejercicios en los libros como de costumbre, pero llegó un ejercicio en el que teníamos que escuchar un CD y no podíamos por que no había electricidad.

En el colegio fue un día horrible, porque no pudimos utilizar los Tablets PC y las pizarras digitales. Además no podíamos encender las luces y tuvimos que vernos con la luz de la ventana.

Cuándo me fui para casa tuve que comer bonito en lata y mejillones tigres que habían sobrado del día anterior. Luego me cogí el portátil y me puse a hacer deberes, pero enseguida me dijo “Apague o enchufe el equipo´´ tuve que guardar lo que estaba haciendo rápidamente y cerrar el ordenador, luego me puse a hacer los deberes de plástica y por último como no tenía nada que hacer me puse a leer un libro.

También fue un día malo porque no pude tocar la PSP, la Nintendo DS y como estoy acostumbrado me costó bastante aguantar.

Ya eran las diez, vamos la hora de cenar pero como no podíamos meter nada en el microondas o sea que los cuatro de la familia nos quedamos sin cenar.

No pude tampoco ducharme porque no había agua caliente y en la casa hacía mucho frío porque no funcionaba la calefacción.

A pesar el día que habíamos pasado no había sido tan malo.

Gracias a ese día que habíamos pasado comprendimos que necesitamos la electricidad pero que la electricidad no era tan imprescindible como pensamos.

Soy parapléjica, nací así, mis padres se pusieron muy tristes cuando tuvieron esa trágica noticia. 

Tengo una vida un poco dura, todo el mundo me mira con tristeza pero yo no le doy importancia y sigo mi vida felizmente.

Voy a un colegió especial para personas discapacitadas y es bastante bueno estar en un sitio donde todos somos iguales. En él tengo mucho amigos : Estela, Santiago, Hugo y muchos más.

En mi colegió hay  rampas, ascensores, todo acondicionado para nuestra discapacidad.

Aprovecho este momento para pedir que no haya tantas “ barreras arquitectónicas”, que son muchas.

También en mi casa todo está acondicionado para mi.

Hoy voy al parque, me gusta estar sentada mirando a mi alrededor y ver a gente jugar, porque pienso que yo algún día también podré, ( aunque se que eso no va a suceder ).

Una niña pasa a mi lado y me dice:

-         Perdona, pero como te llamas

-         Yo me llamo Emma ¿ y tu ?

-         Yo me llamo Esther . Tienes un nombre muy bonito, me dijo.

-         Muchas gracias

-         ¿Oye ,quieres ser mi amiga Emma?

-         Me encantaría

-         Sabes, me parece muy emocionante estar en una silla de ruedas, pero ala vez un poco triste por tu parte

-         Estar en una silla de ruedas no es nada emocionante, ni mucho menos, porque a mi lo que da verdad me gustaría es poder andar, correr jugar.. cosa que nunca haré. 

-         Pero puedes hacer otras cosas.  ¿ Que te parece si nos vemos aquí en el parque mañana y te lo demuestro?

-         Si! por supuesto! , aquí estaré

Me parecía muy emocionante quedar con Esther.

¿Qué podríamos hacer juntas?

A la mañana siguiente desayuné  muy rápido para poder ir al parque con Esther, mi nueva amiga. Y así fue.  Esther estaba en el parque esperando,  yo me puse muy contenta cuando la vi.

-         ¡Hola, buenos días Esther!

-         Hola Emma , hoy tengo pensando muchas cosas para hacer contigo, mira iremos a dar un paseo, después iremos a jugar a baloncesto, luego volveremos al parque y jugaremos .

-         Pero Esther,  ¿como piensas que voy a hacer todo eso?

-         Yo te ayudare a todo eso, dijo Esther

Salimos a dar un paseo y fue muy emocionante .Dar el paseo por todo Candas, visitar el museo Antón, ir al muelle, a la fuente de los Ángeles, me había encantado pasear con Esther.

Cuando fui a jugar a baloncesto habían otros niños en la cancha, y eso me gustó, quería demostrarles de lo que era capaz.

En efecto ¡ metí muchas canastas!

Después fuimos a jugar al parque, nos reímos mucho viendo a los peques en el columpio, en la bicis con la pelota etc.

Pero de repente me vino una tristeza muy grande , por no poder hacerlo yo también.

-        ¿ Qué te pasa Emma? Preguntó Esther

-        No, nada,  ojala yo pudiera jugar así.

-        No te preocupes tu puedes jugar también pero de otra manera.

Yo me calmé un poco, tuve una muy buena idea.

- Esther ¿por qué no vienes a comer a mi casa?

- Me encantaría, vamos a preguntárselo a nuestras madres.

Esther vino con migo a comer, y nos lo pasamos muy bien, jugamos a las cartas, al parchís a la oca….

Fue mi mejor amiga desde aquel día.

Había pasado todo el verano y las dos habíamos crecido,  mis padres estaban muy contentos de verme tan feliz, nunca podría reemplazar a Esther.

Nos encontramos después del verano,  las dos estábamos muy contentas de vernos, porque llevábamos todo el verano sin vernos.

-         ¡Hola Esther ¡, que alegría volver a verte!

-         Yo también me alegro de verte.

-         ¿ Que hiciste este verano?

-        Yo me fui de vacaciones con mis padres a Tenerife. Me lo pase genial,  ¿ y tu? 

-        Yo me fui a  casa de mi abuelos que está en Andalucía, y me lo pase muy bien con mis primos.

-        Mis padres y yo nos vamos a ir hoy al cine y nos sobran tres entradas ¿ Te gustaría venir hoy con migo y con tus padres?

-        Si claro

En el cine echaban la película de Disney, me encantó fue muy emocionante y con mucha aventura.

Pasaron los años y con 18 años tuve que irme a la universidad. Tengo que separar de mis padres, cosa que me cuesta un poco,  ellos me ayudan a todo, pero a partir de hoy tendré que valerme por mi misma.

Ahora tengo cuarenta y siete años. He conseguido  valerme por mi misma.

 A lo largo de mi vida hice muchos amigos. Nadie como Esther, ella ha sido mi mejor amiga toda la vida. Ella me ayudó a pensar en lo puedo hacer y no en lo que no puedo hacer.

Estoy casada y tengo dos hijos, y un buen trabajo.

Soy feliz y eso me recuerda que si de verdad quieres conseguir algo hay que proponérselo.

POR ALBA TOCINO LASO

LEYENDA DE LA CASA ABANDONADA

Hace mucho tiempo, el sueño muy profundo de un muchacho adolescente.

El permanecía en su cama tranquilo y paciente intentando dormir.

Aquella noche no pegó ojo, al igual que la otras noches de esa misma semana.

Ya llevaba seis días sin dormir y algo le pasaba que nadie sabia.

Otra noche más, ya eran las tres de la mañana y todavía no se había dormido, pero de repente se adentró en un profundo e interminable sueño o pesadilla de la que posiblemente no pudiese salir.

Su sueño comenzaba con una casa vieja,  desplomada y con una gran leyenda que contar.

Cuatro niños diferentes van a encontrarse en esta historia y se ayudarán el uno al otro para conseguir ayudar al muchacho para que salga del sueño.

Una de las niñas protagonistas de esta historia estaba en su casa tranquila esperando por su correo para averiguar la noticia de si la habían admitido en la famosa escuela del señor Wilfer.

A ella le encantaba esa pequeña escuela situada en Paris.

-        ¡Mamá me han admitido, me han admitidooooooo! Dijo Paula, que así se llamaba la niña.

-        Muy bien hija, dijo su madre, mañana mismo te saco el billete a París.

Uno de nuestros otros protagonistas es Pablo, un niño un poco testarudo, pero muy responsable de sus actos y estudia muy bien.

 Su destino también era ir a París, pero no con la idea de estudiar.  El va con su tío un mes a convivir con él e intentar aprender francés.

Su viaje se emprenderá mañana.

Covadonga, que es nuestra otra protagonista del sueño, es un poco pueblerina y con una forma de ser un poco asustadiza.

 Su manera de ir a París es irse de vacaciones con su familia y pasárselo muy bien,  pero no era eso lo que en realidad iba a suceder .

Por último, pero no menos importante está Erik, que es un niño británico un poco fino, que todo lo que hace tiene que estar bien o genial.

Su manera de ir a París es yendo de viaje de estudios.

Todos ellos salen el lunes y se encuentran en el mismo pueblo de Paris.

Se encontrarán en un pequeño albergue, menos  Pablo, que iba a la casa de su tío.

A la mañana siguiente Covadonga, Erik y Paula ya se habían hecho amigos.

 Decidieron ir al parque del pueblo donde encontraron a Pablo.

Allí fue donde comenzó todo.

Charlaron y jugaron durante toda la mañana.

Se hicieron muy amigos.

Llegó la hora de comer y de regreso al albergue unos, y a casa de su tío otro, pasaron por delante de una casa vieja y

en ruinas.

No era una casa normal, parecía tener algún misterio oculto.

Entonces fué cuando se les ocurrió vivir una aventura.

Cuando llegaron a la casa del tío de Pablo le preguntaron de quien era esa casa.

El, les contó que llevaba muchas años deshabitada, que nadie quería acercarse a ella.

Ocurrían cosas extrañas.

Allí vivió Bernard, uno de los ancianos del pueblo.

Al día siguiente, todos quedaron en el  parque y decidieron ir a ver a Bernard para que les contara algo sobre esa casa tan extraña.

Cuando llegaron a su casa picaron al timbre:

 dinggggggg donnnnggggg.

Bernard dijo:

-¿que queréis?

- por favor¿ nos dice algo sobre la pequeña casa que hay junto al albergue? dijo Pablo

- ¡No! dijo él, lo único que os voy a decir es que no os acerquéis a ella.

Se fueron asustadísimos ¿que nos estará ocultando el anciano ?

Aquella noche decidieron entrar en la casa,

Pero no sabían por donde, la puerta tenia un candado aun así entraron por una ventana, dentro vieron mucho muebles viejos y unas escaleras¡ enormessss!, empezaron a sentir muchos ruidos de cadenas, de puertas cerrándose ¡era espeluznante!

-        ¡Chicos vámonos esto me da mucho miedo!

-        Pero bueno, Covadonga que miedica eres, ¿no sabes estar en una casa vieja sin tus padres?

-        No es eso bobo!!!

-        Callaros!  hay que averiguar de donde vienen esos ruidos dijo Pablo.

Subieron las escaleras y encontraron un gran salón.

Se quedaron de piedra cuando vieron la cantidad de espíritus  que allí había. Unos sentados en el sofá, otros sentados en la mesa de comedor, otro junto a la librería…..

Estaban encerrados y sin poder salir de la casa.

Intentaron comunicarse con ellos, y ayudarles, pero lo que les contaron era lo suficientemente difícil como para hacer en una sola noche, así que decidieron irse a dormir.

-        No, chicos somos la única esperanza de todas estas personas asique deberíamos ayudarles cuanto antes

-        No, Pablo no te das cuenta de que tenemos que descansar.

-        Pero tenemos que resolverlo dijo Erik

-        No, deberíamos dormir dijo Covadonga.

No se ponían de acuerdo así que se quedaron discutiendo, finalmente ayudaron a los espíritus para poder salir de la casa, pero eso tenia una condición.

-        Tenéis que contarnos quien os metió ahí, dijo Paula y todos estaban de acuerdo.

-         Si, lo veo justo dijeron todos excepto Erik

-        Yo creo que no deberíamos hacer tal cosa, por que ellos no hicieron nada por nosotros dijo Erik

-        Erik, no lo hacemos para que nos hagan ellos algún favor, lo hacemos por voluntad propia dijo Covadonga  

-        En eso le doy la razón a Covadonga, dijo Pablo

-        Es verdad, deberíamos hacerlo por voluntad propia  y nada más dijo Paula

-        Está bien tenéis razón dijo Erik

-        Los espíritus contestaron a la pregunta, aunque no fue exactamente a la primera, el culpable fué el señor Bernard.

Todos se admiraron y enseguida fueron a preguntárselo, pero antes sacaron a los espíritus.

Los espíritus consiguieron salir de la casa y los cuatro niños decidieron reformar esa casa con ayuda de sus padres  para hacer un club, el club de los detectives pero antes de eso fueron a casa de el anciano.

¿ Porque lo hizo usted señor Bernard? le pregunto Covadonga

-        No hay una explicación, necesitaba hacerlo porque si no mi hermano se marcharía y busque una manera de tenerle en un sitio cerca de mí pero el solo no quería estar, se aburría mucho, así que decidí traerles muchos más espíritus.

-        No podemos dejarte así, tenemos que avisar a la policía, para que lo detengan dijo Erik

-        Pero Erik. ¿Tu que es que eres tonto?, sabes perfectamente que solo somos cuatro niños y no nos creerían.

-        Ya lo se, tienes razón entonces que hacemos,

-         dejarlo en su casa feliz y que se muera en paz y sin rencores dijo Covadonga..

-        Esta bien, dijo Pablo tenemos que hacer un juramento, que nos visitaremos mucho y que seremos amigos mucho tiempo.

-        Todos afirmaron y se fueron felices a sus casas para tener una historia que contar durante mucho tiempo.

 -  ¡ despierta cariñooooo!

-   ¡ aaaaaaaaaaaaaaa!

Que pasa Mamá, eres tu, ¡bien he tenido un sueño maravilloso y muy emocionante te lo cuento te lo cuento! dijo el muchacho.

El muchacho, se despertó y de ese sueño no se va a olvidar porque fue tan feliz y emocionante que desde ese día nunca volvió a dormir mal.

Por: Alba Tocino Laso

DIRECTOR: Charles Chaplin

NACIONALIDAD: Estados Unidos

FECHA: 1940

PÈRSONAJES: Charles Chaplin (El barbero judío / Adenoid Hynkel, dictador de Tomania), Paulette Goddard (Hannah), Jack Oakie (Benzino Napaloni, dictador de Bacteria), Reginald Gardiner (Schulz), Henry Daniell (Garbitsch), Billy Gilbert (Herring), Maurice Moscovich (Señor Jaeckel), Emma Dunn (Señora Jaeckel), Bernard Gorcey (Señor Mann).

DURACION: 124 minutos

BREBE RESUMEN:

Un barbero que combatió en la segunda guerra mundial que tuvo un accidente y terminó siendo amnésico no se acordaba de nada de lo que había hecho de antes del día del accidente, y llega a su pueblo y nada se parecía a como era el pueblo antes estaba atestada por Hynkel  y el amenazo a sus soldados y se metió en un lío lo llevaron a la cárcel ero al final al barbero lo confundieron con Hynkel y dio un discurso donde hablaba de la libertad y de que los dictadores desaparecieran del mundo.

OPINIÓN:

Me gustó la película aunque me pareció un poco larga y me costó, bastante entenderla, aún así me reí mucho con algunas escenas, los personajes interpretaban muy bien sus papeles, pero la película estaba en inglés y en blanco y negro, y por esos motivos me costó mucho seguirla. El personaje que más me gusto fue Charles Chapín porque era un personaje muy gracioso y el personaje que menos me gustó fue el segundo papel que representaba Charles Chapín porque era un gran dictador. La parte de la película que más me gustó fue en la que sale el gran dictador con un globo terráqueo y la que menos me gustó fue el final porque fue un poco costoso de seguir.  

Lo malo de todo es que íbamos en lanchas de dos personas y mi profesor escogía las parejas, con tan mala suerte que me tocó con el peor de la clase ¡Adrián!

Noooooooooooooooooo!!!!!!!!

Ya estábamos a punto de entrar en el autobús, cuando el conductor dijo:

-¿A dónde queréis que os lleve?

Mi profesor contestó:

-Vamos al puerto de Tarna, porque vamos a recorrer el Nalón.

Ya hemos llegado y llegó la hora de sentarnos con nuestros compañeros en la lancha

¡¡¡¡¡¡uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuhhhh!!!!!!

Empezamos a remar los dos juntos. De momento no iba nada mal y estaba bastante tranquilo. Habíamos caminado bastante cuando llegamos a Langreo, donde había bastante vegetación, después por Linares, el Entrego, Blimea, Pravia, Forcinas, San Tiso, Fenolleda, Grullos, Castañedo, Santamaría de Grado, Valduno, Caces, Udrión, Olloniego, Box, Tuleda Veguín, Blimea, Carrio, Lorío, Riosevco, Coballes, Campo de Caso…

Íbamos bastante bien, tan bien  que íbamos los primeros, remábamos sin prisa y sin pausa. El profesor, cuando llegamos a San Esteban de Pravia, que era donde terminaba el río ( su desembocadura) nos dio la enhorabuena por haber sido los primeros, los que mejor habían trabajado en equipo y, por supuesto, nos puso un sobresaliente a los dos, aunque… lo malo fue que veníamos ¡¡¡¡cansadísimos!!!! y cuando llegué a mi casa se lo conté todo a mi madre: lo bien que lo había pasado y la buena nota que me puso el profesor por lo que habíamos hecho con mi compañero.

Pero nada más llegué a la cama me dormí plácidamente soñando lo bien que me lo había pasado aquel día.

Científicos británicos desarrollan un robot con forma de pez que examina el agua para detectar contaminación.

Lo están probando en playas de Gijón y, si funciona en este año lo llevarán a ríos, lagos y mares de todo el mundo.

El pez robot mide 1,5 metros, aproximadamente el tamaño de una foca.

El científico Rory Doyle, investigador que desarrolló el robot con otros investigadores de la Universidad de Essex afirma que este pez robot no necesita que nadie lo maneje y está conectado con los científicos por el sistema WI-FI.

Mi opinión: A mí me parece que no es una pérdida de dinero, porque si funciona este fascinante invento, podremos salvar a muchos de los peces que se encuentren en un apuro y vivan en un lugar de contaminación y también para limpiar mares, ríos y lagos.

A mí me parece que todavía este invento no esta muy desarrollado y que puede ser mucho más útil si lo mejoran. Aunque este pez pueda llegar a ser muy útil, me parece que se ha gastado muchísimo dinero en él y que  se podría haber gastado menos y haber hecho un poco más pequeño para que no sea tan visto por otras especies marinas.

De los tres aparatos de los que os voy a hablar van a ser el aparato digestivo, el aparato respiratorio, el aparato excretor y el aparato circulatorio, os contaré para qué sirven sus órganos y demás y todo lo que tienen en común todos.

Empezaré por hablaros de digestivo: el aparato digestivo es el que se encarga de digerir la comida, absorberr los nutrientes y desechar todo lo qe no necesitamos. Sus partes y cómo funcionan: sus partes son boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, vellosidades intestinales, que se encuentran en el intestino delgado, recto y el ano.

Todo empieza cuando el alimento es masticado con los dientes e insalivado con la saliva, que forma una papilla gorda llamada bolo alimenticio.

Baja por el esófago gracias a unos músculos que le ayudan a bajar y llega al estómago donde se mezcla con el jugo gástrico y se forma otra papilla mucho más digerible llamada quimo.

El quimo pasa al intestino delgado donde se digiere mejor con el jugo pancreático que se encuentra en el páncreas y se forma una papilla llamada quilo que va por las paredes del intestino delgado donde se encuentran con las vellosidades intestinales y absorben los nutrientes y los pasa a la sangre, ésta recorre todo el cuerpo dándoselos a cada órgano.

Todo lo que desechamos y los que nuestro cuerpo no necesita pasa al intestino grueso que pasa por un tubo  llamado recto y termina expulsándose al aire libre por el ano.

Trata de dos personajes que hacían  varias  historias que trataban de distintos países del mundo: países ricos, países pobres y de más.

Los  actores se llamaban Arancha y el personaje que hacia los ruidos se llamaba Toño.

Me gustó cómo lo hicieron y cómo lo interpretaron. El personaje era una chica que hacía de todos los personajes cambiando la voz, los gestos, las cara, etc.

Me gustó que la actora que salía era buena haciendo de todos y también los sonidos que acompañaban a cada historia, sonidos como el de una tormenta, un animal o una persona. Las historias eran bastantes, lo que no me gustó es que era un poco sosa, sólo había un persona actuando y la otra con los sonidos. No me lo pasé genial, pero tampoco me lo pasé fatal, aunque me gustó que al final de la historia dejasen hacer varias preguntas por si alguien tenía alguna duda.

La historia fue bastante positiva y divertida me hicieron mucha gracia la chica, los sonidos y las caras.

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